grammaire |
- reconnaître les sujets et les verbes.
- reconnaître les compléments de phrase (lieu, temps,
manière, cause, etc.).
- reconnaître les compléments du verbe (direct et indirect).
- distinguer correctement natures et fonctions.
- distinguer les natures (noms (propre et communs), verbes, adjectifs,
pronoms, déterminants (5) , prépositions, conjonctions
(coordination et subordination))
- reconnaître et appliquer genres et nombres.
- appliquer la ponctuation dans un texte.
- transformer une phrase affirmative en phrase négative (5
manières) et l'inverse.
- transformer une phrase déclarative en phrase interrogative(3
manières) et l'inverse.
- transformer une phrase déclarative en phrase exclamative
et l'inverse.
- transformer une phrase active en phrase passive et l'inverse.
- trouver le verbe de base dans une phrase complexe.
- reconnaître les verbes d'état et les verbes d'actions.
- reconnaître les adjectifs épithètes et attributs.
- reconnaître les verbes pronominaux
- reconnaître les pronoms (personnels, relatifs, possessifs,
démonstratifs).
- distinguer auxiliaire et participe passé.
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orthographe |
- les synonymes.
- le pluriel du nom et de l'adjectif (tous les cas).
- l'accord du participe passé (avec être et avoir).
- le vocabulaire orthographique de base.
- l'orthographe des nombres.
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conjugaison |
- conjuguer un verbe au présent (tous les cas).
- conjuguer un verbe à l'imparfait (cas particulier avec les
2 i--> verbe en ier).
- conjuguer un verbe au futur simple.
- conjuguer un verbe au passé simple (ai, is, us).
- conjuguer un verbe au passé composé.
- conjuguer un verbe au plus que parfait.
- conjuguer un verbe au futur antérieur.
- conjuguer un verbe au passé antérieur.
- conjuguer un verbe à l'impératif.
- conjuguer un verbe au conditionnel présent.
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nombres et opérations |
- les procédés de multiplication par 10, 100, 1000
- les procédés de multiplication par 9, 90, 900
- les procédés de multiplication par 5, 50, 500
- les procédés de multiplication par 4, 40, 400
- les procédés de multiplication par 1,5 , 15, 150
- les procédés de multiplication par 11, 110, 1100
- les procédés de multiplication par 0,25 , 2,5 , 25
, 250
- les procédés de multiplication par 0, 75 , 7,5 , 75,
750
- les procédés de division par 10, 100, 1000
- les procédés de division par 5, 50, 500
- les procédés de division par 2,5, 25, 250
- les dixièmes : placement sur la ligne des nombres, comparaison
entre eux.
- les centièmes : placement sur la ligne des nombres, comparaison
entre eux.
- les millièmes : placement sur la ligne des nombres, comparaison
entre eux.
- opérations sur les dixièmes.
- opérations sur les centièmes.
- opérations sur les millièmes.
- l'addition écrite avec et sans report.
- la soustraction écrite avec et sans emprunt.
- la multiplication écrite entière ou décimale.
- la division écrite entière ou décimale.
- calculer le pourcentage d'un nombre.
- la compensation dans l'addition.
- la compensation dans la soustraction.
- la compensation dans la multiplication.
- la compensation dans la division.
- les caractères de divisibilité par 10, 100 et 1000.
- les caractères de divisibilité par 2 et 5.
- les caractères de divisibilité par 4 et 25.
- les caractères de divisibilité par 8 et 125.
- les caractères de divisibilité par 3 et 9.
- les termes exacts dans les calculs.
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géométrie |
- les constituants du plan.
- la position des droites entre elles (parallèles et perpendiculaires).
- la médiatrice d'un segment.
- les quadrilatères (propriétés, médianes,
diagonales, périmètres et surfaces).
- les triangles (classement par angles ou par côtés,
périmètres et surfaces).
- les angles (mesurer, tracer, reconnaître).
- la bissectrice d'un angle.
- les polygones réguliers (reconnaître, tracer, périmètres
et surfaces, apothème).
- les solides( le cube, le parallélépipède, le
cylindre).
- le disque (constituants, périmètres et surfaces).
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grandeurs
mesures |
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problèmes |
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fractions |
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